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    长沙市天心区湘府路白沙世纪佳园西4栋
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    商家介绍

    科林堡幼儿园简介

    科林堡幼儿园是湖南省首家以科学教育为特色的数字化,生态幼儿园。它以科学的精神、先进的理念、优越的条件用心做教育。

    幼儿园座落在全省政治文化的中心,芙蓉南路与湘府路交汇的天心区公务员小区内。北与天心区政府相望,西与三馆一中心、省政府大院为邻。园区内有规范化的跑道、沙坑和戏水池,幼儿园班级规模9个,配有多媒体教室、多功能厅、图书阅览室、感统训练室、美工室、大型积木构建厅等专门活动室;建有全省规模最大、内容丰富,不断更新,游戏性强,让幼儿玩而不厌,乐不思返的一流的“科学乐园”。园区大环境宁静、优美、安全,环绕幼儿园的生态园林10000平方米,风景如画的生态谷流水潺潺,白鹅栖戏,百花盛开,垂柳依依,春有花、夏有香、秋有果、冬有绿,适合幼儿的健康成长,是一所美丽的生态幼儿园。

    科林堡的教育是心与心的交汇,是爱与关怀的结晶。科林堡重视培养幼儿主体意识和终生受益的人格品质,促进幼儿身心和谐发展,赋予幼儿一个充满希望的良好的人生开端,不让孩子输在起跑线上。科林堡是为一个尚未到来的社会准备人才。

    科林堡是幼儿的家园、乐园、学园!

     

    办园理念打造一流的中国学前教育品牌

    办园目标:一切为了孩子——倾心于孩子的今天,着眼于孩子的明天。

    培养目标:培养独具个性、身心健康可持续发展的完整儿童。

    教育宗旨启迪全脑智慧,塑造成功素质

    办园宗旨优质办园、追求卓越。幼儿至上,精心养育。面向未来。服务社会

        :笃爱奉献、严谨治学、好学向上、和谐互助、开拓创新、执着不懈。

     

    食谱:我园有四季养生食谱,并进行食疗:

          春季注重孩子养肝护脾,

          夏季注重孩子生津防暑

          秋季注重孩子滋阴护肺

          冬季注重孩子养心护肾

    (在我们的科比餐厅还可以每周教您做一菜哦)

        在科林堡的膳食方案中:一、是注意膳食平衡孩子们天的食谱包括了粗粮组、蔬菜组、水果组、动物性食品和奶(豆)制品等5租营养性食品,各组食品的数量均衡。二是主义事务品种的多样化,尽可能地使食物中的营养素得到互补,孩子一天的食物品种多达三十种之多。一周食谱中,一日三餐中的主、副食品不重复;一周副食品,没有两次以上的重复。三是每天食物中所含蛋白质、脂肪、碳水化合物之间比值接近合理值1:1:4.5.是选择营养价值高的各类食品,如选用鸡、鸭、鸽子、蛋、肉、肝、血、鱼、墨鱼、鱿鱼、虾等。粗粮比细粮营养,科林堡在孩子每天的食谱中,搭配了适当的粗粮,避免单一选用细粮,增加食物品种的多样性及营养性。同时注重多选择富含葡萄糖的绿叶蔬菜或鲜豆、水果以及提供大脑高能食物。通过适当的搭配,使幼儿能够得到充足的热量和营养量。五是使每天所需蛋白质中优质蛋白质达50%以上。六是根据季节的变化,引入了食疗的概念,根据不同季节在膳食上为幼儿进行科学调理,定期做膳食分析,通过科学的调查分析,来保障膳食满足幼儿的生理要求,以保证幼儿身体生长发育的要求。《科林堡膳食工作手册》收录了上千种食谱,在此基础上,营养师不断的探索如何制作既营养又美味,而且能帮助孩子聪明健康成长食物。

     

     

    我园的办园特色-----科学和人文教育

      科林堡幼儿园以科学和人文为龙头整合五大领域的教育,为幼儿一生的持续发展打好坚实基础。

        幼儿科学教育的灵魂是创新精神的培养。科林堡在教育活动中积极倡导并不懈坚持“保护好奇、、支持探索、鼓励创新”培养幼儿的求知欲、自信心、进取心和对成功的渴望。

       科林堡通过创设优良的科学教育环境和县紧紧地科学教育理念来实现教育目标。科林堡创建了省内场地最大、内容丰富、不断更新、游戏性强,让幼儿玩儿不厌,乐不思饭的一流的“科学乐园”。乐园中各科目的科学小实验有上千种:玩水去、玩沙区、空气游戏区、天文地理区、力、机械运动实验区、化学实验区以及“生物世界千奇百怪”“奇怪的磁铁”“有趣的数学”“神奇的光”“美妙的声音世界”等主题实验区。为孩子创造难忘的学习体验,强调动脑动手,使孩子全身心地参与到学习中;加速所学知识的有效转换;建立孩子正确思维方式。

       科学提升孩子创造力、想象力、开发智力;实验提升孩子沟通能力与建立人际关系;娱乐提升孩子乐观、合群及保护纯真天性;高品质教学提升孩子正确的人生观及良好的品格。

       科林堡幼儿教育的人文素养的培养从教育目标、教育内容、手段以及教师对幼儿的态度等方面进行渗透。

       科林堡幼儿教育目标主要是培养幼儿成为一个社会的人,一个有良好社会形象的人。

       在教育内容方面,科林堡幼儿教育重视生活化的内容,并注重通过整合生活中的内容,培养幼儿的人文和从小树立良好的自我形象。

       发展人文素质就是“学会做人”,做一个有良知的人,一个有智慧的人一个有修养的人。幼儿阶段是人的一生发展的奠基阶段,培养幼儿人文素养是个人和社会健康可持续发展的前提。

     

     

    兴趣班:舞蹈班、美术班、跆拳道班、钢琴班、机器人操作、滑轮班。

    班级配置:

    宝宝班     20人     2岁——3岁    2教2保  
    小  班     25人     3岁——4岁    2教1保
    中  班     30 人    4岁——5岁     2教1保
    大  班     35人     5岁——6岁    2教1保
    实验班     35人     6——6.5岁     2教1保

     

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