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    商家介绍

      聪明树——“十年树木、百年树人”、“良禽择佳木而栖”
      树木是中国传统文化中喻以成长、向上精神的载体,有挺立与塑造的含意;
      “聪”,聪慧、灵辩,
      “明”即是光明、坦诚,也可以解释为明确、明晰;
      “聪明”即智慧与睿智;
      “聪明树”将智慧与成长融于一体示意七色光华秉承的早期思维教育与快乐启智的独特育人方法,将自身塑成“佳木”,展示广阔的发展空间。同时也寓意着依托聪明树教学平台孕育培养的孩子们都能够拥有智慧、良好思维品质,成为栋梁之才,拥有精彩的人生。

    教学特点
       0-6岁是脑及智力发展最宝贵的时期,思维是可以训练的,经过训练思维品质可以得到综合提高,训练后大脑的后备神经元能够被激活,神经突触、神经回路可得到更新和发展,处理和传输信息的能力将得到进一步加强。聪明树儿童思维训练课程是根据0-6岁儿童心理、生理各个关键期的特点,适合中国婴幼儿提高智能全面发展的完整训练教学方法。该教学方法根据美国生理学家加查尼加提出的脑功能学说,综合了皮亚杰儿童认知理论、加德纳多元智能等相关理论,并吸取了蒙台梭利、瑞吉欧等幼儿早期教学方法的先进经验,开发了一整套包括教材、教具、教师指导用书和教学管理方法等完整的教学体系。

      根据儿童生理、心理发展关键期的智力行为特点进行针对性的系统训练。根据多元智能理论,不仅针对儿童各项智能的符号特点进行逐个分解训练,并且结合相关的智能特点进行综合性训练。通过启迪音乐、故事引入、游戏互动、实体操作等多种教学方法启发儿童主动思维、自我判断、自行操作,从而达到思维拓展的训练效果。 强调课程设计,开放教学,以教师的教学特点丰富课题与游戏内容,使教学方式丰富多彩。

    0-2全脑快乐启智:
     “快乐教学、全面启智”的教育理念
     课程具备完善全面的教学体系,丰富多样的教学用具。
     依据0-2岁婴幼儿身心发展规律设置,按月龄分班制。
     通过有效训练,促进宝宝脑细胞的增加分化与脑神经的突触紧密连结,从而提升智能水平,拓展综合潜能。

     

    2-3岁乐豆音乐:
      结合奥尔夫音乐与妙事多音乐的精华,在快乐的音乐活动中让宝宝体验各种乐器、节奏和律动,满足他们活泼、好动的天性,感受艺术带来的愉悦感。乐豆音乐课程能够锻炼宝宝的听力和身体协调性,丰富开阔宝宝的想象力,发展宝宝的艺术感知能力。
     
    3-6岁思维训练馆:

     中国首创教学方法;
     秉承 “激发儿童兴趣、启迪儿童思维是教育成功的基石”理念,
    依据幼儿心理发展规律设置,不同年龄的能力侧重不同,相同能力随着年龄增长难度逐渐加大;
     同一阶段的训练按照螺旋上升设置;
     多种方法提升同一能力,相同水平的能力反复训练。

     

    快乐小舞星:
     “快乐舞蹈”的教育理念,注重教材的科学性、趣味性、艺术性、普及性和自娱性;
     适用于3-6岁的少年儿童;
     每个星级教材均由训练性组合和表演性舞段两个部分构成;
     教材以展现当代少年儿童自我风采为目的;
     娱乐性表演活动,激发孩子们的想象力和创造力;
     “快乐启迪思维舞蹈”, 发展了幼儿的创造性思维、形象思维、语言逻辑思维。

     

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